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Metodologías Activas en Clase de Religión

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En este grupo recopilaremos todo el material relacionado con metodologías activas más utilizadas.

Miembros: 81
Última actividad: 19 Ene

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METODOLOGÍAS ACTIVAS

Poco a poco, las metodologías activas ganan protagonismo en nuestras Clases de Religión. Con su introducción en el aula, la enseñanza se centra en el estudiante de una forma constructiva, ya que el alumno forma parte activa del proceso de enseñanza aprendizaje. Además, se trata de una enseñanza contextualizada en problemas del mundo real en que el estudiante se desarrollará en el futuro.

Aunque pensemos que las metodologías activas son una práctica educativa relativamente reciente, no es así. Ya a finales del siglo XIX principios del XX comenzó a hablarse de un movimiento de renovación –tanto pedagógico como educativo- al que se denominó La Nueva Educación. ¿Su obejtivo? La apuesta por un nuevo estilo de enseñanza que convertiría al estudiante en protagonista de su proceso de aprendizaje. Asimismo, otra de sus señas de identidad era su predisposición a rechazar procesos memorísticos en favor de un espíritu mucho más crítico.

Características y beneficios

La apuesta por el trabajo en equipo y la resolución de problemas basados en situaciones de la vida real son dos de las cualidades esenciales del uso de las metodologías activas en el aula.

De igual modo, logran una mayor motivación y participación por parte del alumno, que puede contrastar puntos de vista con el resto de sus compañeros y exponer sus propios razonamientos ante cada situación; de ahí, que la comprensión se mejore y el aprendizaje conseguido también. Todo ello se logra porque durante el proceso de desarrollo de sus habilidades y capacidades puede entender mucho mejor un texto, relacionar informaciones entre sí, saber cuál es la estrategia que tiene que llevar a cabo según el contexto de que se trate…

¿Cuál elegir?

Teniendo en cuenta que existen diferentes metodologías activas, la duda surge al elegir una u otra, incluso podría darse el caso de utilizar más de una simultáneamente si las circunstancias se prestan a ello. Criterios como la formación y el dominio que tenga el profesor son fundamentales. Y mientras algunos opinan que dependiendo de la etapa educativa es preferible una y otra, otros no lo creen así.

Algunas Metodologías Activas que abordaremos aquí podrán ser:

1-Aprendizaje Basado en Problemas.

2- Aprendizaje Cooperativo.

3-Rutinas de Pensamiento.

4-Contrato de aprendizaje.

5-Estudio de casos.

6-La Simulación.

7-Aprendizaje de Servicio.

8-Gamificación

9-Pedagogía inversa o Flipped Classroom

10- Aprendizaje Basado en Proyectos.

11- ...

...

Sobre estas y otras metodologías activas iremos aglutinando material en este grupo.

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Foro de Discusión

¿Conoces el Aprendizaje-Servicio ? Guía básica para organizaciones

Iniciada por MaestroPedro 19 Ene. 0 Respuestas 0 Favoritos

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Etiquetas: organizaciones, básica, Guía, Aprendizaje-Servicio

Proyecto Refugiados- Flipped Classroom-

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Etiquetas: Flipped-Classroom, Refugiados, Proyecto

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Etiquetas: Competencias, Aprendizaje, Aprender_a_Aprender

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Etiquetas: Espiritual, Inteligencia, Educar

SCAPE ROOM y BREAK OUT en Reli

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Etiquetas: Scape_Room

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Etiquetas: Religión, Metodologías_Activas, Cooperativo, Aprendizaje

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Etiquetas: Activas, Metodologías, Aprendizaje_Basado_en_Problemas, ABP, APL

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Comentarios

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Comentario de erika en enero 16, 2021 a 12:22pm: Después de varios años, vuelvo de nuevo a estar activa. Un saludo a todos . Agradezco a Maestro Pedro y a Innovareli que me ha recordado la existencia de estegrupo que tantas ayudas me dió en otro tiempo. Un saludo

Comentario de MaestroPedro en abril 15, 2020 a 7:38am: De acuerdo contigo Luis Baeza. Aunque desde hace tiempo ha sido más aplicado en infantil, también es propicio para Primaria Y cada vez más se ve ya en Secundaria

Para secundaria puedes usar herramientas de gamificación, insignias y de demás que igual te ayudan en la implementación de ABP

Un saludo

Comentario de Luis Baeza Torrealba en abril 14, 2020 a 5:57pm: Hola colegas. Estoy aplicando un ABP en secundaria, todavía no tengo reportes de implementación, ya que el coronavirus nos cerco cuando recién comenzábamos. Virtualmente, se puede pero tenemos que ajustar su implementación para la retroalimentación, donde ahí, hay lentitud. Sobre todo por la cobertura de conectividad virtual. Luego, les comentaré como y qué procesos y riquezas esta produciendo. Esta metodología es muy favorable para los estudiantes de cualquier nivel, ya que los pone como protagonistas de su propio aprendizaje.

Comentario de MaestroPedro en agosto 11, 2019 a 7:44pm: Hola Almudena!!

Has ojeado el post de más arriba?

1-aprendizaje-basado-en-problemas

saludos Cordiales

Comentario de Almudena Martín-Albo Huertas en agosto 11, 2019 a 6:46pm: Buenas! Alguien ha realizado un ABProblemas en la ESO? Podría contar un poco cómo lo ha hecho y en qué cursos?

Gracias!

Comentario de Susana Carolina Espinoza Vicente en octubre 31, 2017 a 8:24am: EXCELENTE MATERIAL . BENDICIONES ...

Comentario de MaestroPedro en julio 27, 2017 a 9:33am: Hola compañer@s !!!

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MaestroPedro