El encuentro se centró en compartir 'buenas prácticas' relativas a diferentes situaciones de aprendizaje adaptadas al currículum LOMLOE

La Delegación de Enseñanza y Pastoral Educativa de la Archidiócesis de Valencia organizó una jornada final de curso destinada al profesorado de la asignatura de Religión Católica. El encuentro se desarrolló en el salón de actos del Centro Arrupe de los jesuitas en Valencia y se centró en las ‘buenas prácticas’, es decir, en las situaciones de aprendizaje adaptadas al nuevo currículum LOMLOE. Estas fueron presentadas por algunos profesores. 

La jornada, que estuvo presidida por el delegado de Enseñanza, Rafael Cerdá, comenzó con la acogida y una oración inicial conducida por diversos compañeros.

Poco antes de las diez de la mañana comenzaba la primera sesión de presentaciones sobre ‘buenas prácticas’, en las que se dio a conocer las siguientes situaciones de aprendizaje:

• La ruta de las parábolas (Secundaria/Bachillerato). 
  • Plantilla de programación. La ruta de las parábolas.
• Guía de un museo. Promociona un cuadro (Secundaria/Bachillerato).
  • Plantilla de programación. Promociona un cuadro.
• Faraong us. Trabajando los sacramentos en el aula (Infantil/Primaria).
  • Plantilla de programación. Faraong us. 
• Un viaje a Jerusalén. Un viaje a Jerusalén (Secundaria/Bachillerato).
  • Plantilla de programación. Un viaje a Jerusalén. 

Tras un breve descanso, el profesorado de religión pudo conocer una segunda tanda de ‘buenas prácticas’.

• No sólo de Twitch vive el hombre (Secundaria/Bachillerato). 
  • Plantilla de programación. No sólo de Twich vive el hombre.
• Influencers (Secundaria/Bachillerato).
• Metodología del buen pastor en el aula de religión (Infantil/Primaria).
• Compartir es vivir (Secundaria/Bachillerato).
  • Anexos. Compartir es vivir.
  • Plantilla de programación. Compartir es vivir.

Si se pincha en cada una de las propuestas, se accede al material correspondiente, que está disponible en la sección de ‘MATERIALES’ en la web de la Delegación de Enseñanza y Pastoral Educativa.

La jornada de final de curso concluyó con un merecido homenaje a los compañeros que se han jubilado durante este curso 2022-2023. En la jornada participaron unas 250 personas.

Compartimos algunas imágenes de la jornada.

11 JulLa Delegación de Enseñanza celebra su jornada final de cursoEl encuentro se centró en compartir 'buenas prácticas' relativas a diferentes situaciones de aprendizaje adaptadas al currículum LOMLOE

La Delegación de Enseñanza y Pastoral Educativa de la Archidiócesis de Valencia organizó una jornada final de curso destinada al profesorado de la asignatura de Religión Católica. El encuentro se desarrolló en el salón de actos del Centro Arrupe de los jesuitas en Valencia y se centró en las ‘buenas prácticas’, es decir, en las situaciones de aprendizaje adaptadas al nuevo currículum LOMLOE. Estas fueron presentadas por algunos profesores. 

La jornada, que estuvo presidida por el delegado de Enseñanza, Rafael Cerdá, comenzó con la acogida y una oración inicial conducida por diversos compañeros.

Poco antes de las diez de la mañana comenzaba la primera sesión de presentaciones sobre ‘buenas prácticas’, en las que se dio a conocer las siguientes situaciones de aprendizaje:

• La ruta de las parábolas (Secundaria/Bachillerato). 
  • Plantilla de programación. La ruta de las parábolas.
• Guía de un museo. Promociona un cuadro (Secundaria/Bachillerato).
  • Plantilla de programación. Promociona un cuadro.
• Faraong us. Trabajando los sacramentos en el aula (Infantil/Primaria).
  • Plantilla de programación. Faraong us. 
• Un viaje a Jerusalén. Un viaje a Jerusalén (Secundaria/Bachillerato).
  • Plantilla de programación. Un viaje a Jerusalén. 

Tras un breve descanso, el profesorado de religión pudo conocer una segunda tanda de ‘buenas prácticas’.

• No sólo de Twitch vive el hombre (Secundaria/Bachillerato). 
  • Plantilla de programación. No sólo de Twich vive el hombre.
• Influencers (Secundaria/Bachillerato).
• Metodología del buen pastor en el aula de religión (Infantil/Primaria).
• Compartir es vivir (Secundaria/Bachillerato).
  • Anexos. Compartir es vivir.
  • Plantilla de programación. Compartir es vivir.

Si se pincha en cada una de las propuestas, se accede al material correspondiente, que está disponible en la sección de ‘MATERIALES’ en la web de la Delegación de Enseñanza y Pastoral Educativa.

La jornada de final de curso concluyó con un merecido homenaje a los compañeros que se han jubilado durante este curso 2022-2023. En la jornada participaron unas 250 personas.

Compartimos algunas imágenes de la jornada.

• La ausencia de titulados en Teología y Ciencias Religiosas y las condiciones laborales multiplican las vacantes

El panorama de la clase de Religión, en plena implantación de la Lomloe y su desarrollo con diferentes concreciones según la comunidad autónoma, camina hacia una nueva situación. Algo que afecta también al personal docente que tiene que llevar adelante un nuevo currículo, y al que se le exige una titulación y una profesionalidad que en ocasiones no van en sintonía con una situación laboral estable o serena.

A esto se suma que se está consumando el fin de una generación de profesores que, especialmente en la escuela secundaria, ha estado formada masivamente por sacerdotes, religiosos y religiosas que encuentran en muchas ocasiones difícil recambio –a pesar de los pasos dados en formación del laicado–. El déficit de titulados en Teología y Ciencias Religiosas y las condiciones laborales –se les ofrecen horas sueltas de difícil conciliación con otros trabajos– la convierten en una profesión con crecientes vacantes y con dificultades para que los centros encuentren docentes con el curso iniciado.

Acompañamiento emocional

“Los profesores necesitan mucho acompañamiento, especialmente a nivel emocional, ya que las circunstancias hacen que el desánimo y el desaliento estén haciendo mella en ellos”. Quien así lo manifiesta a Vida Nueva es Ana Rosa Ruiz-Bazán Gómez, delegada de Enseñanza de la Diócesis de Calahorra y La Calzada-Logroño, donde la asignatura confesional ha sido sometida a un “hachazo” por la reducción horaria, a pesar de que el alumnado se ha mantenido.

“Es difícil mantener la templanza, ya que –aclara– hay que tener en cuenta que, a las incertidumbres de la Lomloe, en los profesores de Religión añade una situación más compleja a nivel laboral”. Ahora bien, destaca que, “pese a todo, los profesores de religión de La Rioja mantienen su inquietud e ilusión por seguir formándose y compartir momentos de encuentro y oración, cosa que valoro y agradezco sobremanera”. Esto hace que haya profesores que están fuera tras la subida que supuso la apertura de nuevas aulas durante la pandemia. Además, pronto se verán los efectos de decisiones como el hecho de que en Bachillerato se ofrezca incluso fuera del horario.

Fuente: vidanuevadigital.com

Está integrado por más de 750 docentes que imparten clases en los Institutos de Educación Secundaria.

El consejero de Educación y Deporte, Manuel Alejandro Cardenete, ha firmado con los representantes sindicales de CSIF, APPRECE, ANPE, CCOO y UGT el primer convenio colectivo de los profesores de religión que imparten clases en los Institutos de Educación Secundaria y que regulará sus derechos y deberes de este colectivo formado por más de 750 docentes.

La firma del acuerdo ha sido posible tras el diálogo y negociación mantenidos entre la administración educativa y los representantes sindicales. En este sentido, el consejero Manuel Alejandro Cardenete ha felicitado a todas las partes que han participado en la negociación por el consenso alcanzado.

El titular de Educación y Deporte ha explicado que por primera vez este colectivo tiene un marco jurídico, que recoge medidas dirigidas al procedimiento de provisión de puestos o en sus derechos laborales, entre otros. Este convenio se publicará en los próximos días en el BOJA.

Por otro lado, Cardenete ha aclarado que el texto aprobado no afecta, de momento, a los maestros de religión de Infantil y Primaria. El motivo es que este personal depende directamente del Ministerio de Educación. No obstante, una vez que se produzca la transferencia de competencias de este personal a la Junta de Andalucía, se incluirá en el Convenio siempre que se cumplan los requisitos exigidos, tal y como recoge el propio texto del borrador.

SINDICATOS MUESTRAN SU SATISFACCIÓN

Por su parte, los sindicatos UGT y CSIF han mostrado su satisfacción por la firma de este convenio. UGT ha apuntado que «venía siendo una reivindicación histórica» de los trabajadores que imparten la asignatura de religión en los centros públicos de Andalucía», al tiempo que ha destacado que fue el primer sindicato en solicitar formalmente el convenio colectivo y ha precisado que aunque aboga por una enseñanza pública y laica, «de igual modo es conocido el compromiso de UGT en la defensa de todos los trabajadores y trabajadoras con carácter integral».

«UGT Servicios Públicos Andalucía comparte su satisfacción con todo el colectivo del Profesorado de Religión de Secundaria de Andalucía, ya que por fin ven reconocidos sus derechos y deberes en el primer convenio colectivo propio del profesorado de religión de Secundaria siendo este colectivo de trabajadores y trabajadoras personal laboral docente de la Junta de Andalucía (RD 696/007)», ha remarcado.

Desde otro lado, CSIF ha subrayado que la firma del convenio es una «gran noticia para este colectivo de docentes y da respuesta a una demanda histórica, puesto que se trata del único personal laboral de la Junta de Andalucía sin convenio colectivo hasta este momento».

La presidenta del Sector de Educación de CSIF-A, Elena García, ha advertido que «pese a que la regulación que da cobertura al profesorado de esta materia supone un avance hacia la estabilidad y una normalización de sus condiciones laborales, con la firma del convenio no se solucionarán todos los problemas en el desarrollo de las funciones de estos docentes».

Ha valorado como «muy positivo» el talante negociador de los representantes de la Consejería de Educación y ha recordado que las demandas para los docentes de Religión «no acaban con la firma de hoy», ya que al colectivo de los maestros y maestras de Religión de Primaria «no les es aún de aplicación el convenio». Por este motivo, se apremia a las administraciones implicadas para que «aceleren las transferencias» de estos maestros a la Administración autonómica.

Fuente: europapress.es

1. «La Pedagogía narrativa al servicio de la clase de Religión en Infantil»

Actualización de los méritos del profesorado de Religión Católica de Educación Secundaria 2020-2021

Resolución de la Dirección General de Personal de la Consejería de Educación y Universidades del gobierno de canarias, por la que se hacen públicas las listas definitivas del profesorado de religión católica de educación secundaria, reordenadas para el curso 2019-2020, mediante la actualización y valoración de los méritos (Orden de 17 de junio de 2009, BOC núm. 121, de 24.06.09).

Fecha de publicación: 17 de agosto de 2020.

• • [17/08/2020] Resolución Nº 2245 / 2020 - Listas definitivas - profesorado de religión católica de educación secundaria - reordenadas para el curso 2020-2021, mediante la actualización y valoración de los méritos

• • [17/08/2020] Anexo I - Listados definitivos por orden de puntuación por islas o provincia

• • [17/08/2020] Anexo II - Listado definitivo personal excluido

• [17/08/2020] Anexo III - Documentos rechazados y motivos de rechazo

Fuente: 

Los dos recursos estaban planteados por las archidiócesis extremeñas y por la Asociación de Docentes de Religión de la Escuela Pública.

El Tribunal Superior de Justicia de Extremadura (TSJEx) ha fallado a favor de los dos recursos planteados, por las archidiócesis extremeñas y por la Asociación de Docentes de Religión de la Escuela Pública, contra el decreto autonómico que reducía las horas lectivas de religión.

El abogado Francisco La Moneda, el vicario general de Mérida-Badajoz, Mateo Blanco, y el delegado episcopal para la Educación Católica, Manuel García Sánchez, han destacado la importancia de estas sentencias, pues el tribunal da la razón en los cuatro extremos planteados.

Estos eran el recurso contra la reducción en un 50 por ciento de la carga horaria de la asignatura de Religión en Primero de la ESO y Primero de Bachillerato, donde en este último caso también se obligaba al alumno que optase por esta materia a tener que escoger Ética y Ciudadanía, y viceversa, para completar las seis horas de asignaturas específicas.

Además, "el decreto ignoraba la normativa nacional que establecía la obligatoriedad de ofertar la asignatura de Religión en Segundo de Bachillerato, obviándolo en todo momento".

Las diócesis extremeñas sostenían que el decreto era contrario a las leyes estatales, a los acuerdos entre la Santa Sede y el Estado español y "a la inmensa mayoría de los padres extremeños que escogen, en uso de su libertad de elección constitucionalmente reconocida, la asignatura de Religión para sus hijos".

Según se ha explicado, el TSJEx anula el decreto en los puntos mencionados al entender que esa reducción de las clases de Religión que pretendía la Junta era desproporcionada, pero que su legalidad viene además por ser una medida discriminatoria y contraria a la ley del Estado.

Según ha explicado Francisco La Moneda, la sentencia será firme ya durante este curso salvo que la Junta de Extremadura pida su suspensión al Tribunal Supremo y éste la decretase en función de que podría producir unos daños irreparables.

Como la sentencia anula estos aspectos del decreto de 2016 queda vigente la normativa anterior, de un año antes, ha indicado el letrado.

Por su parte, Mateo Blanco ha lamentado la "falta de diálogo, no de la Junta sino de la Consejería de Educación" con la Iglesia, institución que lógicamente "algo tenía que decir en un asunto que está regulado por un acuerdo internacional entre el Estado y la Santa Sede".

A Blanco le ha "extrañado" todo este tema, pues ha destacado el buen entendimiento que existe en general entre Junta e Iglesia.

El Arzobispado de Mérida-Badajoz y los obispados de Coria-Cáceres y Plasencia, a los que se sumó el Arzobispado de Toledo, habían presentado el pasado septiembre un recurso contencioso-administrativo contra el decreto 98/2016 de la Junta de Extremadura.

También interpusieron recurso la Asociación de Padres de la Escuela Pública de Extremadura y la Asociación de Docentes de Religión de la Escuela Pública.

Fuente: hoy.es/extremadura

Resolución de la Delegación Territorial de Educación de Granada por la que se realiza Convocatoria para la Cobertura de posibles Vacantes o Sustituciones del profesorado de Religión Católica de Educación Secundaria EN GRANADA.

https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/223413

Fuente: csif.es

El Tribunal Superior de Justicia de Extremadura (TSJEx) ha dado la razón a la Asociación de Padres de la Escuela Pública Educación Integral (Apadex) en el recurso que presentó contra el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, aprobado por la Junta de Extremadura, en el que se reducían las horas lectivas de Religión.

En esta sentencia, el TSJEx fallaba a favor de esta asociación de padres "entendiendo que no es correcto el reparto de las horas" en la nueva ordenación en el horario lectivo que regulaba la Junta de Extremadura en el decreto aprobado en abril de 2016.

Así lo ha explicado la portavoz de la Junta de Extremadura, Isabel Gil Rosiña, en rueda de prensa en Mérida tras el Consejo de Gobierno, en la que ha informado de esta sentencia, conocida en la tarde de este pasado lunes, sobre la que ha mostrado el "respecto absoluto" del Ejecutivo regional, aunque ha anunciado que la recurrirá a través de la presentación de un recurso de casación ante el Tribunal Supremo.

En su intervención, Gil Rosiña ha explicado que, a través de este recurso, la Junta de Extremadura busca defender que "no está vulnerando ningún derecho fundamental de la familia", así como que el Ejecutivo regional "cumple la ley" y "no está vulnerando la ley educativa en vigor" ni tampoco el acuerdo que existe entre el Estado y la Iglesia Católica.

Cabe destacar que en este nuevo currículo, aprobado en abril de 2016, la Junta de Extremadura establecía que en Educación Secundaria Obligatoria (ESO), la asignatura de Religión era "optativa" entre ésta o Valores Éticos, y pasaba de dos a una hora semanal, mientras que en primero de Bachillerato también se reducía de dos a una hora semanal, y en segundo no se impartía.

Así, en este recurso, la Junta de Extremadura se reafirmará en la "necesidad de regular, equilibrar unos horarios lectivos, no contra la Religión, sino garantizando la Religión, pero al mismo tiempo fomentando también valores éticos y ciudadanos", así como "garantizando la asignatura de Filosofía", ha explicado la portavoz.

EL DECRETO NO ES CONTRA LA RELIGIÓN

"No vulneramos la Ley de Educación Vigente en nuestro país, no vulneramos los acuerdos que hay entre el Estado y la Santa Sede", ha reiterado Gil Rosiña, quien ha aclarado además que el Ejecutivo extremeño "no hace este decreto contra la religión, sino que para garantizar la libertad de los padres que quieren optar a la religión", pero también la de "aquellos que quieren optar por los valores éticos".

La portavoz del Ejecutivo extremeño ha recordado que este nuevo currículo de ESO y Bachillerato se elaboró tras un proceso de "escucha de la comunidad educativa, con más de 700 aportaciones", y recibió tres recursos, uno de la Iglesia Católica, otro de una asociación de docentes extremeños y el tercero la Asociación de Padres y Madres de la Escuela Pública Educación Integral (Apadex).

Gil Rosiña ha recordado que el TSJEx desestimó en septiembre de 2016 el recurso que presentó la Iglesia Católica y que argumentaba que el nuevo decreto "vulneraba el derecho de la familia", y dió la razón a la Junta de Extremadura, un fallo que fue recurrido por la Iglesia, por lo que todavía se encuentra "vivo", ha destacado Gil Rosiña.

Respeto al recurso de Apadex, esta asociación defendía que "el nuevo reparto de horas y la nueva ordenación de horas que hace la Junta de Extremadura no es correcta", ha explicado Isabel Gil Rosiña.

Resolución de 16 de enero de 2017 de la Delegación Territorial de Educación en Jaén, por la que se publica con carácter definitivo la relación de admitidos/as y excluidos/as de la convocatoria realizada mediante Resolución de 21 de julio de 2016, para la cobertura de posibles vacantes o sustituciones de profesorado de Religión Católica.

Ficheros Adjuntos:

Resolución de 16 de Enero de 2017 Anexo I Resolución 16 de Enero de 2017

Granada - Resolución PROVISIONAL Bolsa de trabajo para el profesorado de Religión Católica de Educación Secundaria

Resolución de la Delegación Territorial de Educación en Granada por la que se hacen públicos los listados provisionales de personal admitido y excluido a que hace referencia la Resolución de esta Delegación de fecha 21 de diciembre de 2016 por la que se efectuó convocatoria para la cobertura de posibles vacantes o sustituciones del profesorado de Religión Católica de Educación Secundaria.

Ficheros Adjuntos:

Resolución

Resolución de 16 de mayo de 2013, por la que se convoca el procedimiento para la provisión y adjudicación de destinos del profesorado de religión católica de educación secundaria, en los centros docentes públicos dependientes de la Comunidad Autónoma de Canarias, para el curso escolar 2013-2014.

BOC Nº 106. Miércoles 5 de junio de 2013

Plazo de presentación de anexos: Del 06 al 11 de junio de 2013 (ambos inclusive)

• Resolución de 16 de mayo de 2013, por la que se convoca el procedimiento para la provisión y adjudicación de destinos del profesorado de religión católica de educación secundaria, en los centros docentes públicos dependientes de la Comunidad Autónoma de Canarias, para el curso escolar 2013-2014. ( pdf 1.219kb )

Resolución de 22 de julio de 2013, de la Dirección General de Personal, por la que se hace pública la asignación provisional de destinos para el curso 2013-2014 del profesorado de religión católica de educación secundaria

Plazo de presentación de anexos: Del 23 al 25 de julio de 2013 (ambos inclusive).

• Resolución de 22 de julio de 2013, de la Dirección General de Personal, por la que se hace pública la asignación provisional de destinos para el curso 2013-2014 del profesorado de religión católica de educación secundaria
• Anexo I. Adjudicación provisional profesorado religión católica educación secundaria. Curso 2013/14. Provincia de Las Palmas.
• Anexo II. Adjudicación provisional profesorado religión católica educación secundaria. Curso 2013/14. Provincia de Santa Cruz de Tenerife.
• Anexo III. Vacantes con posterioridad a la publicación de la previsión contenida en el anexo VI de la Resolución de 16 de mayo de 2013.
• Anexo IV. Procedimiento provisión y adjudicación de destinos 2013-2014. Personal laboral indefinido de religión católica de secundaria confirmación destino obtenido o solicitud rectificación.

RESOLUCIÓN de 06 de septiembre de 2010, de la Delegación Provincial de Educación de Cádiz por la que se hace pública la lista provisional por la que se ordena al profesorado de religión católica de ámbito provincial, conforme a la Orden de 26 de junio de 2009.

Documento de consolidación:

• Resolución de la Sra. Delegada Provincial - 06/09/2010
• Anexos I y II - 06/09/2010
• Anexo III - 06/09/2010

Resolución de 1 de septiembre de la Delegación Provincial de Educación de Jaén por la que se hace pública la relación de vacantes de la asignatura de Religión y la adjudicación provisional de dicho profesorado, participante en el procedimiento establecido por la Resolución de 13 de julio de 2009 de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos para el curso 2010-11.

- Resolución

- Anexo I

- Anexo II

Resolución de la Delegación Provincial de Educación por la que se hace publica la relación provisional de adjudicaciones de destinos y modificación de jornada del profesorado de relígión de secundaria participante en el procedimiento establecido por la Resolución de 13 de julio de 2009 de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos para el curso escolar 2010-2011.

Consultar/Descargar Relación Provisional

Resolución de 3 de mayo de 2010, de la Delegación Provincial de Málaga, por la que se publica la relación de puestos vacantes pendientes de cobertura por el profesorado de religión católica conforme a la Orden de 26 de junio de 2009, con indicación de horas, localidades y centros donde se ubican.

• Fecha de aprobación: 03/05/2010
• Rango: Resolución
• Ámbito: Provincial
• Órgano emisor: Delegación Provincial de Málaga
• Destinatarios: Profesorado de religión.
• Documentos: Vacantes de Religión.